“Buy Nothing Day” – Dia Mundial sem Compras

Comemora-se hoje o DIA MUNDIAL SEM COMPRAS, oficialmente  chamado de “Buy Nothing Day”. Este movimento mundial pelo Consumo  visa chamar a atenção para o excesso provocado pelo consumo irracional. A ideia surgiu em 1992 pela mão do artista canadiano, Ted Dave, e é um alerta aos consumidores para os excessos provocados pelo consumo irracional que se traduz em consequências para as famílias e também para o meio ambiente.,

Segundo o relatório Estado do Mundo – 2010, hoje, existe um padrão mundial de produção e consumo insustentável. Para se ter uma ideia, a humanidade já consome 30% a mais de recursos naturais do que a Terra é capaz de repor.

Pior ainda, é  apenas 16% da população mundial (o que representa cerca de 1 bilhão de pessoas), apropriar-se de  78% desses recursos. O restante , 22%  é dividido por 84% da população (5,8 bilhões de pessoas).

Está na hora, há que mudar, hábitos e valores, fazendo uso de uma ferramenta poderosa a EDUCAÇÃO. Aumentar a consciencialização sobre sustentabilidade é inevitável. Devemos, todos juntos, mobilizar esforços promovendo a mudança construindo uma sociedade mais justa fundamentada em prioridades humanas e ambientais.

Não deixe de consultar  o relatório sobre o  Estado do Mundo – 2010, do Consumismo  à Sustentabilidade.

 ( Clique na imagem para aceder ao documento em pdf )
Este relatório é um documento produzido anualmente pelo Worldwatch Institute (WWI) – organização com sede em Washington (EUA) – o “Estado do Mundo”  “oferece”  anualmente um balanço com números actualizados e reflexões sobre as questões ambientais. Na edição de 2010, o Instituto Akatu fez a tradução do relatório para o português ( do Brasil ).
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Este RELATÓRIO pode ser integrado como recurso útil no que diz respeito à aquisição e desenvolvimento de competências nas seguintes áreas:

  • Cidadania e Profissionalidade ( CP);
  • Sociedade Tecnologia e Ciência ( STC ) no âmbito do núcleo gerador UC2 – Ambiente e sustentabilidade.

Posted by, Rosário Santos

Jantar de amigos do CNO-Antuã

Com o objectivo de estreitar laços e promover o convívio, o Centro Novas Oportunidades do Antuã – Escola Secundária de Estarreja está a organizar um jantar para todos os amigos do CNO. Assim, contamos com a vossa presença no nosso jantar, a realizar no próximo dia 26 de Novembro (sexta-feira), pelas 19h30, na Associação Atlética de Avanca.

PORDATA disponibiliza dados da EUROPA

A partir de agora, em http://www.pordata.pt/, todas as pessoas podem aceder de forma gratuita a dados que caracterizam Portugal. O Pordata permite comparar-nos com outros 31 países do espaço europeu, em vários períodos históricos. Esta é uma das principais características do Pordata fornecer informação desde 1960, sempre que possível.

Sempre que existam dados disponíveis, poderá consultar informação estatística referente a todos os  países da União Europeia e dos restantes países do Espaço Schengen, assim como dos Estados Unidos e do Japão.

CURIOSIDADES PORDATA EUROPA

  • Cada trabalhador português, por cada hora de trabalho, produz pouco mais de metade (56%) da média da zona euro;
  • Desde 1990, Portugal envelheceu mais do que a média dos países da União Europeia (UE) a 27;
  • A quantidade de estrangeiros a trabalhar em Portugal, em relação ao total da população activa, é das mais baixas da UE;
  • Número de estrangeiros residentes em Portugal diminuiu 0,8 por cento entre 2008 e 2009 para cerca de 443 mil pessoas, contrariamente ao que sucedeu em Espanha, onde a população residente estrangeira aumentou 7 por cento ultrapassando os 5,6 milhões;
  • A taxa de abandono escolar precoce em Portugal é das maiores da UE;
  • Os portugueses gastam em tabaco, bebidas alcoólicas e narcóticos quase metade que os gregos;
  • Em 2008 emigraram mais portugueses do que romenos;
  • Portugueses, italianos, lituanos e romenos são, na UE, os que menos gastam em tempos livres e cultura.
A direcção do projecto está a cargo de Maria João Valente Rosa e a principal fonte de informação é o Eurostat.

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Esta base de dados pode ser integrada como recurso útil no que diz respeito à aquisição e desenvolvimento de competências nas seguintes áreas:

  • Cidadania e Profissionalidade ( CP);
  • Sociedade Tecnologia e Ciência ( STC ).
Posted by, Rosário Santos

Relatório sobre a Situação da População Mundial 2010 – “Do conflito e crise à renovação: gerações da mudança”

 

O relatório do UNFPA – “Do conflito e crise à renovação: gerações da mudança” – vincula paz, segurança e desenvolvimento com os direitos e empoderamento das mulheres. Este documento teve como base a resolução 1325 do Conselho de Segurança das Nações Unidas.

As mulheres têm uma grande capacidade em superar cenários de conflito armado ou desastres naturais e são uma ajuda importante na fase de renovar e reconstruir as sociedades.

Estas são algumas das principais conclusões do relatório sobre a Situação da População Mundial 2010, do Fundo das Nações Unidas para a População (UNFPA), divulgado em todo o mundo.

Em declarações à Agência Lusa, Tânia Patriota, a representante do UNFPA para a apresentação do relatório em Portugal sublinhou que “as mulheres quanto têm os direitos e as oportunidades, numa sociedade que as respeita, tornam-se mais resistentes ao desastre e ao conflito”.

Nesse sentido, o relatório pretende transmitir três grandes mensagens:

  • A importância da resistência das mulheres em superar as crises,
  • A importância de se reconstruir as sociedades com a ajuda das mulheres
  • Equidade entre homens e mulheres é uma das bases para uma sociedade que seja protegida ou menos vulnerável à crise.

Segundo Tânia Patriota, o documento mostra “a importância do papel da mulher durante e depois dos conflitos mas também como evitar que os conflitos causem um sofrimento muito profundo às mulheres, como se tem visto na maioria dos países onde as mulheres têm sido as vítimas mais atingidas”.

Convém referir que este Relatório foi elaborado com a ajuda de testemunhos que a UNFPA recolheu no último ano e meio em países palco de conflitos e catástrofes naturais como a Bósnia-Herzegóvina, Haiti, Jordânia, Libéria, território palestiniano ocupado, Timor-leste e Uganda.

Para a próxima década, alguns desafios foram definidos como cruciais:

  • Tornar a reestruturação planetária socialmente sustentável;
  • Acabar com a impunidade dos crimes contra a mulher;
  • Fortalecer o compromisso das nações para conter esse tipo de violência;
  • Promover a valorização e a participação feminina no poder político.

Consulte, aqui, o documento na íntegra.

 

O relatório do UNFPA pode ser integrado como recurso útil no que diz respeito à aquisição e desenvolvimento de competências nas seguintes áreas:

  • Cidadania e Profissionalidade ( CP);
  • Sociedade Tecnologia e Ciência ( STC ).
Posted by Rosário Santos

Educação de Adultos: Vida no Currículo e Currículo na Vida

O título escolhido procura sintetizar a ideia-chave em que o nosso “modelo curricular assenta, o qual consiste em assumir que a vida quotidiana se pode constituir em objecto de acção pedagógica e que os conhecimentos e as competências em aquisição fazem ainda mais sentido quando transportados para o dia-a-dia dos formandos.”

A obra está dividida em quatro partes: a primeira apresenta conceitos considerados fundamentais para a compreensão dos processos de educação e formação de adultos; a segunda parte descrimina a metodologia da investigação; a terceira expõe os resultados obtidos e analisa-os em cada uma das dimensões; e, por fim, a quarta parte apresenta as principais conclusões deste estudo.

Pretende-se que esta obra se constitua como uma referência nas práticas de desenvolvimento curricular, em particular no campo de intervenção da educação e formação de adultos

Nota: 1º número da colecção “Perspectivas e Reflexões” publicada pela Agência Nacional para a Qualificação (ANQ).

Posted by, Rosário Santos

Conferência sobre "Aprendizagem ao Longo da Vida & Inclusão Social"

No próximo dia 17 de Novembro, às 14.00 horas, na Biblioteca Municipal de Cantanhede, vai realizar-se a Conferência “Aprendizagem ao Longo da Vida e Inclusão Social”.

Promovida pelo Centro Local de Aprendizagem (CLA) da Universidade Aberta em Cantanhede, a conferência destina-se a técnicos, estudantes ou outros indivíduos que pretendam desenvolver conhecimentos na área da aprendizagem ao longo da vida, nas suas diversas abrangências (informal, não-formal e formal), e reflectir sobre o papel desta na inclusão social.

Estão abertas as inscrições
A inscrição é gratuita e deverá ser formalizada por e-mail (cla_cantanhede@univ-ab.pt) até ao dia 14 de Novembro.

Consulte o programa da conferência

Marília Teixeira
Formadora de MV e STC

Livro do dia – “A Matemática das Coisas”

 

    – Edição/reimpressão: 2008

    – Páginas: 246

    – Editor: Gradiva Publicações

    – Autor: Nuno Crato

 

 

Neste livro, Nuno Crato mostra que a matemática é essencial no mundo moderno e que pode ser compreendida por todos. O Prefácio dá-nos logo indicação de que o livro A Matemática das Coisas pretende descortinar e clarificar a importância da matemática no quotidiano.

Nuno Crato confronta-nos com problemas básicos e leva-nos pelos caminhos da matemática com a mesma intensidade com que se lê uma boa obra de ficção. Veja-se: «As moedas europeias estão em circulação há tempo mais que suficiente para todos se terem habituado a reconhecê-las. Mas há muita gente que ainda as confunde. Há quem tenha dificuldade em distinguir as moedas de dois cêntimos das de cinco. E quem confunda as de 10 com as de 20, ou estas últimas com as de 50. Será culpa nossa ou de quem concebeu o sistema?»

Muitas histórias estão presentes neste livro, exemplos práticos do nosso dia-a-dia que tornam a sua leitura saborosa. Enfim, histórias acerca da beleza da matemática, contadas para que todos a entendam e se entusiasmem.

Fonte: Wook livros

Posted by, Rosário Santos

Os resultados da avaliação externa do Eixo «Adultos» da Iniciativa Novas Oportunidades – 2010

A Iniciativa Novas Oportunidades é, indiscu­tivelmente, um dos mais importantes pro­gramas das últimas décadas nos domínios da qualificação e da promoção humana da população portuguesa.

Com o objectivo de dar conta dos trabalhos mais recentes do Eixo «Adultos» da Iniciativa Novas Oportunidades, que têm sido desenvolvidos pela equipa de investigadores da Universidade Católica Portuguesa, foram apresentados publicamente os primeiros resultados, no dia 22 de Outubro, num encontro com a comunicação social.

Os trabalhos da Avaliação Externa do Eixo «Adultos» realizados no ano de 2010 centraram-se em:

  • Inquéritos de Qualidade e Satisfação à procura real nos Centros Novas Oportunidades e nas diversas etapas do processo;
  • Estudo de Impactos da Iniciativa;
  • Estudo de Motivação para aderir à Iniciativa;
  • Estudos de caso de Centros Novas Oportunidades e Inquérito de Balanço de Competências;
  • Estudos de percepções de qualidade de serviço e de satisfação;
  • Auto-avaliação de Centros Novas Oportunidades/Adequação do Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa (SIGO) às necessidades de avaliação.
  • Consulte aqui os resultados dessa avaliação:

Fonte: ANQ
Posted by, Rosário Santos

Calculadora de Carbono – A sua pegada carbónica

Os governos europeus estão a cooperar para fazer face às alterações climáticas e reduzir as emissões de carbono – CO2 na UE. Contudo, para fazer a diferença, precisamos de reflectir todos sobre o nosso próprio impacto ambiental e tomar medidas para reduzir as nossas emissões de carbono. Simples alterações na nossa rotina diária podem fazer a diferença.

As pegadas dão pistas de onde viemos e para onde vamos. Mas pegadas de carbono medem quanto dióxido de carbono (CO2) nós produzimos no nosso dia-a-dia. Uma ida ao trabalho de carro, usar sacos plásticos não-reutilizáveis, copos descartáveis, embalagens plásticas ou até uma viagem de avião, tudo isso utiliza combustíveis fósseis, como petróleo e gás. Quando combustíveis fósseis são queimados, são emitidos Gases do Efeito Estufa (GEE), como o CO2, que contribuem para o aquecimento global. Do CO2 atmosférico, 98% vem da queima de combustíveis fósseis

Com a crescente preocupação com o ambiente e o aquecimento global, muitas pessoas começaram a reduzir as suas emissões de carbono aumentando a eficiência energética de suas casas e utilizando menos o automóvel. Com recurso a algumas ferramentas, começaram a calcular as suas pegadas de carbono para estabelecer um marco – como se se pesassem antes de uma dieta. Uma pegada de carbono é simplesmente um valor: geralmente um total mensal ou anual de emissão de CO2 medido em toneladas.

Algumas empresas começaram a incluir pegadas nos seus rótulos. Os rótulos de carbono apelam aos consumidores que entendem e calculam as suas pegadas de carbono e desejam apoiar produtos que façam o mesmo. Os rótulos estimam as emissões criadas com produção, embalagem, transporte e descarte de um produto. O conceito é similar às análises do ciclo de vida, o precursor mais intrincado das pegadas de carbono. As análises ou avaliações do ciclo de vida medem todos os impactos ambientais potenciais que um produto pode ter durante a sua existência: elas são uma versão mais focada de uma pegada de carbono.

 Está mais que na hora de começarmos a reduzir as nossas emissões de carbono.

A quantificação da pegada carbónica é o primeiro passo para que cada um de nós possa agir no combate às alterações climáticas.

Para descobrir qual a quantidade de carbono que poderá poupar, basta clicar na imagem,   Calculadora de Carbono da Caixa (CGD) e calcular as emissões de carbono do seu dia-a-dia. No final terá ainda acesso a um plano de redução de emissões de carbono personalizado.

 Mude o consumo para não mudar o Clima!

Fontes: Site –  Defensores do Futuro ( artigo c/ adaptações )
Site – Caixa Geral de Depósitos ( Calculadora Carbono)

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Um possível recurso  no âmbito da Sociedade Tecnologia e Ciência,  que pode ser explorado no núcleo gerador UC2 – Ambiente e sustentabilidade ao nível do tema,  A Água – UC2-4  ( Mobiliza conhecimentos sobre a evolução do clima ao longo do tempo e a sua influência nas dinâmicas populacionais, sociais e regionais ).

Posted by, Rosário Santos