Literacia financeira – “Todos Contam” novo portal

Foi lançado, esta semana, pelo Conselho Nacional de Supervisores um novo portal sobre  literacia financeira. Esta nova plataforma pretende ser uma “sede aberta de conhecimento” a todos os cidadãos. Uma única plataforma que reúne um vasto leque de informação sobre produtos de poupança e investimento – características, riscos e produtos adequados a cada etapa da vida – planeamento do orçamento familiar, cuidados a ter na contratação de crédito, mas também dicas sobre a prevenção da fraude, um guia para criar uma empresa, vários simuladores e até jogos e vídeos direccionados para os mais jovens.

( Aceda ao site clicando na imagem)

 

Com este novo site de LITERACIA FINANCEIRA,  pode aprender a fazer:
Planear o Orçamento Familiar
É um aviso constante das autoridades mas há muitas famílias que ainda não planeiam o seu orçamento. No ‘Todos Contam’, o separador ‘Planear o OrçamentoFamiliar’ esclarece quais os pontos que deve ter em atenção quando se prepara para olhar para as receitas e despesas mensais. Para além do mais, o site disponibiliza-lhe ainda um ‘Simulador de Orçamento Familiar’, onde só precisa de introduzir os seus gastos e receitas. Os cálculos são feitos automaticamente, diminuindo a margem de erro e dando-lhe uma ajuda preciosa.
Poupar e Investir
No separador ‘Poupar e Investir’ tem acesso aos conselhos básicos sobre produtos de poupança e de investimento, bem como a dicas sobre como escolher a melhor opção para os seus objectivos de vida. Pode ainda utilizar o simulador de poupança, que encontra dentro desse separador e que lhe permite fazer várias simulações consoante a sua preferência: calcular o montante de uma poupança no final de um determinado período, após reforços mensais ou anuais ou calcular o montante que deve ser poupado para que ao fim de um determinado período de tempo seja atingido o objectivo de poupança definido.
Criar uma empresa
Em altura de dificuldades, nada como aproveitar as oportunidades. São muitos os portugueses que têm aberto novas empresas mas é preciso ter em consideração todos os custos e implicações que um negócio por conta própria exige. Por isso mesmo, no separador ‘Criar uma empresa’, é possível ter acesso a uma quantidade de informação sobre quais os passos a dar quando quer ter uma empresa, onde poderá angariar financiamento e que tipo de companhia pode e deve criar, consoante o seu perfil. Encontra ainda diversas ligações úteis para produtos financeiros e informações essenciais.
Contrair crédito
Neste separador vai encontrar vários avisos sobre a contratação de crédito e todos os cuidados e atenções que deve ter antes o fazer. No entanto, vai também ficar a saber quais os créditos mais vantajosos para a despesa para o qual necessita de recorrer a este tipo de produtos. É possível também conhecer as características de cada produto (crédito pessoal, crédito automóvel, crédito à habitação) através de várias ligações disponíveis no mesmo separador. Pode ainda verificar, imediatamente, e através do simulador do orçamento familiar, que impacto cada produto vai ter nas suas contas.
Planear etapas da Vida
Cada etapa da vida corresponde a um leque de despesas que nem sempre consideramos, quando passamos de uma para outra. Estudar, começar a trabalhar, comprar casa, constituir família, pensar numa poupança ou atravessar um processo de divórcio trazem encargos diferentes que não podem ser descurados e para os quais deve haver um planeamento. No ‘Todos Contam’ há uma secção dedicada a cada uma das etapas, onde se salienta quais as principais despesas, fontes de receita e quais os aspectos que deve ter em conta em cada uma delas.
Despertar para a importância do dinheiro – Biblioteca Júnior
Um dos grandes objectivos do Programa Nacional de Literacia Financeira é despertar nos mais novos a consciência para a importância do dinheiro, da poupança e da gestão responsável de um orçamento. Na ‘Biblioteca Júnior’ do site pode aceder a um conjunto de jogos didácticos, de vídeos, brochuras e de livros especialmente direccionados para os mais pequenos. Ideal para colocar seus filhos a contribuir para o planeamento do orçamento familiar ao mesmo tempo que lhes ensina quanto vale o dinheiro.
Utilizar simulador da Poupança
O Simulador da Poupança é útil a qualquer família que pretenda guardar parte do seu orçamento para o futuro. Com a ajuda desde simulador pode calcular o montante de uma poupança no final de um determinado período, após reforços mensais ou anuais. Ao invés disso, pode também calcular o montante que deve ser poupado, mensal ou anualmente, para que ao fim de um determinado período de tempo seja atingido o objectivo de poupança definido. Ou pode ainda saber quanto tempo é necessário para que a poupança acumulada atinja um determinado montante objectivo.
Utilizar simuladores de Crédito
Para o crédito, o ‘Todos Contam’ apresenta três simuladores diferentes: crédito à habitação, crédito ao consumidor ou cartões de crédito. Todos funcionam com base na mesma metodologia: o consumidor introduz o montante de crédito que pretende pedir bem como as taxas que estão a ser praticadas pela instituição onde pretende contrair o crédito, sendo que o cálculo do custo do produto é automático. É uma boa forma de saber quanto vai pagar por cada crédito contraído e de escolher entre diversos produtos.
Fonte: Económico.sapo.pt
Posted by, Rosário Santos

O Estado da educação e a qualificação dos Portugueses em análise

 
O Conselho Nacional de Educação publicou na sua página, um relatório sobre o Estado da Educação e a Qualificação dos Portugueses em 2011.
 
Este extenso documento é um retrato da Educação em Portugal, do pré-escolar ao ensino superior, com especial incidência na problemática da qualificação. Analisa a evolução da qualificação dos portugueses, nomeadamente na última década, identificando problemas, avanços e desafios.  Finaliza com a apresentação de recomendações dirigidas às autoridades educativas.
 
 Clique  na imagem para aceder ao documento
 
 Marília Teixeira 

Quem tem um ‘porquê’ enfrenta qualquer ‘como’

 

 Quem tem um ‘porquê’ enfrenta qualquer ‘como’

Viktor Frankl

Ao CNO do Antuã- Escola Secundária de Estarreja chegam, todos os dias, cidadãos que saíram cedo da escola, uns por opção, outros porque não tiveram outra alternativa. O objectivo é o mesmo: aumentar a escolaridade.

Já passaram vários anos. A vida ensinou-lhes muito mas estão receosos. Tantos anos depois voltar à escola, serei capaz?

Nas primeiras sessões duvidam que vão conseguir. Os desafios são grandes mas “Quem tem um ‘porquê’ enfrenta qualquer ‘como’ “

É vê-los sessão após sessão a evidenciar as competências que adquiriram ao longo da vida nos mais variados contextos, a sentirem-se mais capazes e mais conhecedores, a valorizarem-se e a conhecerem-se melhor.

São muitas horas de trabalho, têm o apoio da equipa do CNO, dos seus familiares e amigos, sentem que não estão sozinhos.

No fim do processo, na sessão de júri de certificação, os rostos espelham  alegria e a confiança nas suas capacidades. Estão prontos para novos desafios, pois SUPERARAM-SE!

Estes cidadãos são, para todos os elementos da equipa, grandes lições de vida, pessoas que merecem o nosso profundo respeito e com quem aprendemos todos os dias.

Na fase difícil que Portugal atravessa é importante sabermos que existem, como estes, muitos cidadãos cheios de valor, com objectivos “ têm um porquê”  e serão capazes de superar as adversidades “enfrenta qualquer ‘como’”.

Sejamos também assim!

Inspire-se neste vídeo…

Posted by Vera Albuquerque

Coordenadora do CNO do Antuã

“O aumento das competências educativas das famílias: um efeito dos Centros Novas Oportunidades” – Livro a consultar

Numa iniciativa da ANQ (Agência Nacional para a Qualificação), foi editada e disponibilizada por esta entidade, em versão e-book, o livro “O aumento das competências educativas das famílias: um efeito dos Centros Novas Oportunidades“.

Esta obra, coordenada pela docente da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Coimbra, Dr.ª Lucília Salgado, resulta de um “estudo que se inicia com uma hipótese: até que ponto a formação efetuada nos Centros Novas Oportunidades, através de processos de reconhecimento, validação e certificação de competências (RVCC), desenvolve um projeto de vida nos filhos dos formandos destes mesmos processos que passe pela escolarização e que facilite o desenvolvimento da literacia familiar?”

“Este  estudo vem demonstrar que a realização de processos de RVCC por parte dos pais tem conduzido ao desenvolvimento de um maior interesse pelo estudo dos seus filhos, a um maior envolvimento nas suas aprendizagens, bem como a uma relação mais adequada com a escola e com os professores dos mesmos. Além disso, estes pais tornaram-se leitores mais assíduos, desenvolveram a prática de leitura com os filhos em tarefas escolares, do quotidiano ou em atividades lúdicas e de lazer, influenciando o aumento dos níveis de literacia familiar e promovendo condições facilitadoras do sucesso escolar das crianças.”

Consulte aqui esta obra.

Posted by Rosário Santos

Acordo Ortográfico

O novo Acordo Ortográfico passa a ser adotado no sistema de ensino a partir do próximo ano letivo de 2011/2012 (Resolução do Conselho de Ministros de 25 de janeiro de 2011). Deste modo, as escolas, a partir de setembro, passam a usar a nova grafia em todos os documentos oficiais. A partir de 1 de janeiro de 2012, o acordo será aplicado ao Governo e a todos os serviços, organismos e entidades na dependência do Governo, bem como ao Diário da República.

Não deixe de consultar…

RECURSOS:

 

APRENDER A LÍNGUA PORTUGUESA:

 

 

 CONVERSORES:

 JOGOS E PASSATEMPOS:

 BLOGUE:

ATUALIZAÇÕES:

Posted  by Rosário Santos

Centros Locais de Aprendizagem

 

Gostaria de partilhar com todos os leitores, este  interessante artigo  sobre os Centros Locais de Aprendizagem.

 

“Os Centros Locais de Aprendizagem são núcleos vocacionados para a promoção de actividades orientadas pelos princípios da Aprendizagem ao Longo da Vida .

Resultam da criação de parcerias entre a Universidade Aberta e a sociedade civil, procurando desenvolver uma intervenção, em termos culturais e educativos, enquadrada nas dinâmicas locais e de acordo com as especificidades da respectiva área de influência.

Pretendendo favorecer o acesso de amplos sectores populacionais à Sociedade da Informação e do Conhecimento, a sua acção privilegia a aquisição de competências no uso das Tecnologias Digitais, bem como o desenvolvimento de outras competências – académicas, profissionais, culturais e cívicas – em diferentes áreas.

Neste sentido, dinamizam acções educativas de âmbito formal, não-formal e informal, com vista à oferta de oportunidades de aprendizagem às populações que, por circunstâncias geográficas, são particularmente susceptíveis de exclusão.

Cabe ainda aos Centros Locais de Aprendizagem facultar o suporte logístico e instrumental aos estudantes residentes na respectiva área de intervenção, assim como a responsabilidade de coordenação e organização do processo de avaliação presencial.

A divulgação da oferta educativa da Universidade Aberta e da especificidade do seu sistema de ensino-aprendizagem faz parte das funções atribuídas aos Centros Locais de Aprendizagem.”

Actualmente, existem os seguintes Centros Locais de Aprendizagem da U.A.: Abrantes, Cantanhede, Coruche, Grândola, Mêda, Peso da Régua, Ponte de Lima, Praia da Vitória, Reguengos de Monsaraz, Ribeira Grande, Sabugal, São João da Madeira e Silves.

Fontes: Universidade Aberta e Direito de Aprender
Posted by Rosário Santos
 

A crise da água e a sustentabilidade

A campanha Milénio – Objectivo 2015, publicou a Revista D – Sustentabilidade, Futuro e Cooperação. O tema deste primeiro número é a água, a sua escassez e a disputa pela sua posse, nos mais diversos pontos do globo. Uma perspectiva inquietante sobre a crise da água e o direito de acesso a este recurso, essencial à vida.

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Um instrumento de reflexão para para área de competência-Chave: Sociedade, Tecnologia e Cíência; UC2 – Ambiente e Sustentabilidade.

Marilia Teixeira

(Formadora de STC)