Livro do dia – Genealogia dos Conceitos de Educação de Adultos

 
 
 Autora:  Rosanna Barros
 Edição/reimpressão: 2011
 Páginas: 220
 Editor: Chiado Editora
 ISBN: 9789896971960
 Coleção: Viagens na Ficção
 
 
 
 
 Sinopse
A educação de adultos vem assumindo uma crescente centralidade nos debates teórico e político sobre a educação, ao mesmo tempo que se afirma, de um modo heterogéneo, como um campo social rico e abrangente. O estudo da educação de adultos exige, pois, a análise das dinâmicas sociais que conduziram à afirmação, como campo autónomo, das práticas educativas que envolvem os adultos. Ora, a abordagem, tanto analítica como programática, deste campo complexo, tem que se suportar na consolidação de um quadro conceptual que há-de suportar, necessariamente, na genealogia dos conceitos que temos vindo a mobilizar neste campo. É esse o importante contributo desta obra de Rosanna Barros. Estamos perante um trabalho cuidado que, reconhecendo o carácter relativo e sempre inacabado de toda a construção teórico-conceptual, nos ajuda a esclarecer conceitos indispensáveis para que se possa avançar nas duas indagações, essenciais, que movem a autora e que nos continuam a desafiar: como se tem feito a educação de adultos? Porquê se tem feito educação de adultos?
Professor Doutor Luís Rothes – Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do PortoNuma altura em que a educação de adultos tem no nosso país um relevo jamais visto, fruto de uma aposta política com mais de dez anos, que se traduz na diversidade de ofertas educativas, na quantidade de adultos que a elas ocorrem, na diversidade e número de “profissionais” que no terreno nela trabalham e também no interesse científico cada vez maior por esta área educativa, é de toda a pertinência o esclarecimento de alguns conceitos que, por vezes, se usam indiferenciada e confusamente neste campo de prática e investigação. Ora este livro, ao tratar de forma rigorosa, assente numa revisão da literatura profunda, de uma série de conceitos e temáticas de extrema importância, tais como adultos e adultez, aprendizagem nos adultos e aprendizagem experiencial, educação de adultos, educação permanente e aprendizagem ao longo da vida, entre outros, contribui decisivamente para esse esclarecimento. Por isso, esta é uma obra muito valiosa e útil para investigadores, “profissionais” e estudantes da educação de adultos.
Professor Doutor Armando Loureiro – Departamento de Educação e Psicologia de Ciências Humanas e Sociais da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
Fonte: Site Wook
Posted by Rosário Santos
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Livro do dia

 
 
 
Autor: Nuno Crato
Colecção: Ciência Aberta
Editora: Gradiva
Páginas: 216
Ano de edição: 2007

 

 

Um livro de Nuno Crato sobre a ciência que atravessa o nosso dia-a-dia, a ciência em que não reparamos ou que temos dificuldade em perceber.

Nuno Crato recorre a situações quotidianas e explica, por exemplo, como ao ligar uma fotocopiadora, estamos a usar um princípio quântico; como ao escrever um e-mail, o computador traduz as nossas palavras para uma codificação binária; como ao cozinhar um peru, estamos a utilizar as leis da termodinâmica, etc.

“Com a clareza e a simplicidade que o caracterizam, mas também com o rigor de um profissional da ciência, Nuno Crato guia o leitor pelo mundo fascinante da cultura científica, num passeio tanto mais interessante quanto aparentemente aleatório. Ao longo de cerca de 200 páginas sobre a ciência que atravessa o nosso dia-a-dia, a ciência em que não reparamos ou que temos dificuldade em perceber, Nuno Crato faz deste seu novo livro um estímulo à curiosidade do leitor e um mote para curiosas e enriquecedoras conversas sobre o conhecimento científico.”

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Um possível recurso  no âmbito da Sociedade Tecnologia e Ciência ( STC),  que pode ser explorado no núcleo gerador UC7 – Saberes Fundamentais.

 Posted by Rosário Santos

 

Livro do dia – “A Matemática das Coisas”

 

    – Edição/reimpressão: 2008

    – Páginas: 246

    – Editor: Gradiva Publicações

    – Autor: Nuno Crato

 

 

Neste livro, Nuno Crato mostra que a matemática é essencial no mundo moderno e que pode ser compreendida por todos. O Prefácio dá-nos logo indicação de que o livro A Matemática das Coisas pretende descortinar e clarificar a importância da matemática no quotidiano.

Nuno Crato confronta-nos com problemas básicos e leva-nos pelos caminhos da matemática com a mesma intensidade com que se lê uma boa obra de ficção. Veja-se: «As moedas europeias estão em circulação há tempo mais que suficiente para todos se terem habituado a reconhecê-las. Mas há muita gente que ainda as confunde. Há quem tenha dificuldade em distinguir as moedas de dois cêntimos das de cinco. E quem confunda as de 10 com as de 20, ou estas últimas com as de 50. Será culpa nossa ou de quem concebeu o sistema?»

Muitas histórias estão presentes neste livro, exemplos práticos do nosso dia-a-dia que tornam a sua leitura saborosa. Enfim, histórias acerca da beleza da matemática, contadas para que todos a entendam e se entusiasmem.

Fonte: Wook livros

Posted by, Rosário Santos